Короткие статьи

Ниже показаны 50 результатов, начиная с № 101.

Просмотреть (предыдущие 50) (следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

101. (история) ‎Использование индивидуальных учебных планов, индивидуальных образовательных программ в обучении немецкому языку ‎[10 419 байт]
102. (история) ‎Синхронное плавание как средство развития творческих способностей детей ‎[10 421 байт]
103. (история) ‎Программа «Воспитание гражданина России» ‎[10 424 байта]
104. (история) ‎Проектирование здоровьесберегающей среды школы ‎[10 453 байта]
105. (история) ‎Метод проектов в процессе литературного образования учащихся средней школы ‎[10 491 байт]
106. (история) ‎Изучение исторического наследия родного города как фактор развития социально значимой деятельности школьников. ‎[10 501 байт]
107. (история) ‎Развитие творческого мышления и воображения детей старшего дошкольного возраста ‎[10 551 байт]
108. (история) ‎Краеведческий материал как средство формирования ключевых компетентностей учащихся ‎[10 554 байта]
109. (история) ‎Развитие двигательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами ритмопластики ‎[10 619 байт]
110. (история) ‎Применение инновационных технологий как средства формирования коммуникативной компетентности ‎[10 640 байт]
111. (история) ‎Авторские программы предпрофильного обучения художественно-эстетического направления ‎[10 659 байт]
112. (история) ‎Социально-педагогическое сопровождение развития лингвистически одарённых детей ‎[10 680 байт]
113. (история) ‎Развитие творчества детей старшего дошкольного возраста при создании пейзажных работ, через интеграцию разных видов деятельности ‎[10 707 байт]
114. (история) ‎Обогащение словарного запаса детей с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития) эмоционально окрашенной лексикой ‎[10 737 байт]
115. (история) ‎Развитие индивидуальности учащихся в процессе воспитания ‎[10 765 байт]
116. (история) ‎Изучение военной прозы на уроках литературы в 11 классе ‎[10 770 байт]
117. (история) ‎Система оценивания учебных достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения ‎[10 811 байт]
118. (история) ‎Интегрированный дистанционный проект «Ярославль 1000-летний, или туда и обратно» ‎[10 848 байт]
119. (история) ‎Использование информационно-коммуникационных технологий при изучении алгебры и начал анализа ‎[10 902 байта]
120. (история) ‎Использование моделирования в процессе обучения решению задач в начальных классах ‎[10 942 байта]
121. (история) ‎Использование инновационных педагогических технологий в процессе изучения русского языка как путь развития детской одаренности ‎[10 990 байт]
122. (история) ‎Программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи «Мы дети России» ‎[11 032 байта]
123. (история) ‎Обеспечение условий для реализации творческого потенциала одаренных детей посредством использования педагогических технологий ‎[11 070 байт]
124. (история) ‎SANDPLAY как метод развития интегративных качеств детей дошкольного возраста ‎[11 111 байт]
125. (история) ‎Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста средствами ТРИЗ – РТВ ‎[11 201 байт]
126. (история) ‎Развитие творческих способностей учащихся ‎[11 209 байт]
127. (история) ‎Программа коррекции синдрома профессионального выгорания педагогов «Путь к гармонии» ‎[11 374 байта]
128. (история) ‎Региональная система мониторинга и образовательной статистики. ‎[11 379 байт]
129. (история) ‎Формирование мотивационной готовности к школьному обучению посредством проектной деятельности ‎[11 409 байт]
130. (история) ‎Формирование субъектной позиции старшеклассников средствами правового образования ‎[11 418 байт]
131. (история) ‎Формирование универсальных учебных действий средствами предмета технологии ‎[11 425 байт]
132. (история) ‎Использование комплексного метода с элементами здоровьесберегающих технологий в коррекции сложных речевых нарушений у детей ‎[11 437 байт]
133. (история) ‎Развитие речи обучающихся на уроках литературы в 5 классе по учебно-методическому комплекту Г.В. Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной ‎[11 443 байта]
134. (история) ‎Программа курса по выбору для учащихся 9 классов в рамках предпрофильной подготовки «Дубль первый! Снимаем» ‎[11 455 байт]
135. (история) ‎Проектирование урока химии с использованием ИКТ ‎[11 501 байт]
136. (история) ‎Полоролевая социализация детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности ‎[11 516 байт]
137. (история) ‎Реализация коммуникативного подхода в обучении английскому языку через применение элементов ИКТ технологий ‎[11 525 байт]
138. (история) ‎Интерактивные формы работы на уроках английского языка в начальной школе (игровые технологии). ‎[11 556 байт]
139. (история) ‎Использование интерактивной доски на уроках физики ‎[11 640 байт]
140. (история) ‎Применение технологии «Портфолио» на уроках производственного обучения по профессии «Агент страховой». ‎[11 705 байт]
141. (история) ‎Использование технологии проектов во внеурочной работе по истории ‎[11 786 байт]
142. (история) ‎Технология организации малых форм физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками и младшими школьниками. ‎[11 927 байт]
143. (история) ‎Опыт работы по формированию ключевых компетенций обучающихся в рамках предмета биологии ‎[11 994 байта]
144. (история) ‎Фитбол - планета здоровья ‎[12 106 байт]
145. (история) ‎Влияние занятий спортивными играми на развитие психических и личностных качеств обучающихся ‎[12 173 байта]
146. (история) ‎Формирование корпоративного имиджа ГОУ ЯО ИРО ‎[12 209 байт]
147. (история) ‎Учебно-тренировочная программа по мини-футболу для детей с нарушением зрения ‎[12 247 байт]
148. (история) ‎Развитие творческих способностей учащихся начальной школы ‎[12 300 байт]
149. (история) ‎Развитие навыков исследовательского поведения младших школьников на уроках курса «Окружающий мир» ‎[12 352 байта]
150. (история) ‎Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста путём приобщения к истокам православной культуры ‎[12 446 байт]

Просмотреть (предыдущие 50) (следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)