Музейная педагогика в системе воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста

Воспитателем создан кружок «Путешествия с Музейкой», который посещают дети старших и подготовительных групп по желанию родителей. Для выявления запроса родителей на образовательную услугу проводится анкетирование в начале учебного года.
Деятельность кружка организуется 1 раз в неделю во второй половине дня. Дети посещают кружок в течение 2-х лет. Итоговым мероприятием для детей и родителей является совместная интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Непосредственная образовательная деятельность с детьми старшей группы в рамках кружка начинается со знакомства с медвежонком Музейкой, уникальным персонажем, придуманным М.В. Трофимовой.
Каждая непосредственно образовательная деятельность в рамках кружка рассматривается педагогом как «встреча» образов истории, культуры, взрослых людей – носителей ценностей и смыслов настоящего и ребенка – носителя ценностей и смыслов будущего, корни которого находятся в истории и культуре прошлого.
Основой для проведения НОД в старшей группе явилось методическое пособие О.В. Дыбиной «Что было до…» (Игры-путешествия в прошлое предметов). Воспитателем разработан примерный тематический план кружковой деятельности для детей старших и подготовительных групп, который вписывается в комплексно-тематическое планирование всего воспитательно-образовательного процесса ДОУ.
Дети подготовительной группы часто посещают музеи города с педагогами и родителями.