Rmc2010 (Обсуждение | вклад) м (переименовал «Ыва» в «Использование ИКТ на уроках астрофизики в 11 классе») |
Rmc2010 (Обсуждение | вклад) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| Веледницкая Наталия Евгеньевна | | valign="top"| Веледницкая Наталия Евгеньевна | ||
| - | | valign="top"| Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 71 г. Ярославля <br>150040 | + | | valign="top"| Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 71 г. Ярославля <br>150040 г. Ярославль, ул. Свердлова, д. 62. |
| valign="top"| Учитель физики | | valign="top"| Учитель физики | ||
|} | |} | ||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
#Звёзды. | #Звёзды. | ||
#Галактики. | #Галактики. | ||
| - | #Итоговый контроль. | + | #Итоговый контроль. <br>Создан диск с мультимедийным приложением к каждому уроку, в котором представлены примеры ученических работ.|} |
| - | Создан диск с мультимедийным приложением к каждому уроку, в котором представлены примеры ученических работ.|} | + | |
{|border="1" width="100%" | {|border="1" width="100%" | ||
|colspan="2"|<center>'''IY.Экспертное заключение'''</center> | |colspan="2"|<center>'''IY.Экспертное заключение'''</center> | ||
| Ф.И.О. автора опыта | Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом | Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала |
|---|---|---|
| Веледницкая Наталия Евгеньевна | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 71 г. Ярославля 150040 г. Ярославль, ул. Свердлова, д. 62. | Учитель физики |
| 1. Тема инновационного педагогического опыта (ИПО) | Использование ИКТ на уроках астрофизики в 11 классе. |
| 2. Источник изменений | Предмет астрономии исключён из нового базисного плана и вошел в курс физики 11 класса как один из разделов, поэтому программа курса существенно сокращена. Наблюдается тенденция «растворить» предмет астрономии в физике и других смежных предметах. При этом учащиеся не получают твёрдых и цельных знаний об окружающем мире, а целостное восприятие мира – характерная черта современного стиля научного мышления. Разрозненность знаний по отдельным предметным областям не способствует мотивации учения и развитию творчества обучаемых. |
| 3. Идея изменений | Формирование целостного представления о строении и эволюции Вселенной, раскрытие астрономической картины мира через использование новых подходов, форм, методов, технологий организации образовательного процесса. |
| 4. Концепция изменений | Применение ИКТ позволяет эффективно организовать работу на уроке, повышают интерес, активизируют познавательную деятельность учащихся, развивают творческий потенциал учащихся. Учителем разработана система уроков с использованием аудиовизуальных средств на основе программы Л.Э. Генденштейна, Ю.И. Дика «Физика 11», мультимедийного диска к курсу Левитана Е.П. «Астрономия» и материалов интернета. |
| 5. Условия реализации изменений | Наличие современных ТСО: компьютер, мультимедиапроектор, ЦОР. |
| 6. Результат изменений | При итоговой аттестации в форме ЕГЭ за последние три года обучающиеся в меньшей степени испытывают затруднения при выполнении вопросов связанных с курсом астрофизики, которые представлены в тематическом блоке «Методы научного познания». |
| 7. Публикации о представленном инновационном педагогическом опыте | |
| Учитель начинает работу по данной теме уже на этапе пропедевтического курса «Физика. Химия» в 5 – 6 классах. Продолжается работа и на уроках физики в 9 и 10 классах особенно в теме «Основы динамики». В 11 классе педагог сохраняет общую последовательность и логику изложения материала учебника Генденштейен Л. Э., Дик Ю. И. «Физика» 11кл., тем более что форма, в которой предлагается материал для изучения способствует решению задач поставленных перед учителем и учеником. В своей работе учитель старается сделать акцент не на изложении множества конкретных научных фактов, а на подчёркивании накопленного астрономией огромного опыта эмоционально-целостного отношению к миру, её вклада в становление и развитие эстетики и этики в историю духовной культуры человечества. Представленным опытом стремится привлечь внимание учащихся к красоте мироздания, смыслу существования и развития науки, человека и человечества. Педагогом разработано восемь уроков с использованием аудиовизуальных средств:
Материалы находятся в информационно-методическом центре ГОАУ ЯО ИРО каб. 418. |
||||||