| Ф.И.О. автора опыта | Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом | Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала |
|---|---|---|
| МОУ средняя общеобразовательная школа №6 г. Гаврилов-Яма | 152240 Ярославская область г. Гаврилов-Ям, ул. Кирова, д. 13. | |
| 1. Тема актуального педагогического опыта (АПО) | Система работы образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья школьников. |
| 2. Источник изменений | В последнее десятилетие выросло число факторов, которые раньше не составляли проблем для школьных врачей, педагогов, родителей учащихся:
|
| 3. Идея изменений | Сохранению и укреплению здоровья обучающихся способствует создание благоприятных условий:
|
| 4. Концепция изменений | Приоритетным направление работы школы является здоровьеформирующая и здоровьесберегающая деятельность. В учреждении создана и реализуется программ «Здоровье», включающая:
|
| 5. Условия реализации изменений | Педагоги, владеющие продуктивными образовательными технологиями, в том числе и ИКТ. Информационно — методические ресурсы по проблематике здоровьесбережения. Учебно-материальная база, соответствующая ФГОС. Кабинет психолога, медицинский и зубоврачебный кабинет, комната психологической разгрузки. |
| 6. Результат изменений | Увеличение доли детей с высоким и выше среднего уровнем физической подготовленности; увеличение доли детей с благоприятной динамикой здоровья; уменьшение доли часто болеющих детей, снижение травматизма; уменьшение числа обучающихся с высоким уровнем школьной тревожности, напряженности; увеличение доли детей, охваченных различными формами физкультурно-спортивной работы; увеличение доли родителей, активно взаимодействующих со школой по проблеме здоровьесбережения детей. Количество детей, охваченных различными формами физкультурно-спортивной работы возрасло до 93%; число школьников, получивших спортивные разряды выросло до 13,8%; количество участников образовательного процесса удовлетворенных качеством физкультурно-спортивной работы увеличилось до 85,5%. |
| 7. Публикации о представленном актуальном педагогическом опыте | |
| Одним из основных направлений программы развития школы стала работа по сохранению и укреплению здоровья обучающихся. Главной целью программы «Здоровье» является создание благоприятных условий, необходимых для сохранения и укрепления здоровья школьников. Первым и главным условием для ее реализации стало изучение состояния здоровья обучающихся и разработка мониторинга здоровья и физического развития. В ходе данных исследований осуществляется доврачебное обследование обучающихся, оценка состояния их здоровья, физического развития, уровень физической подготовленности, распределение детей по медицинским группам и группам физического развития, оценка состояния их психического здоровья, отслеживается динамика состояния здоровья, а также изучаются факторы риска заболеваемости. С этой целью в школе проводится комплексная оценка по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, которая направлена на установление соответствия учебного процесса принципам здоровьесбережения. В качестве показателя оценки соответствия учебного процесса принципам здоровьесбережения выделяется соблюдение гигиенических требований к уроку, анализ его с точки зрения здоровьесбережения и учета индивидуальных особенностей личности ребенка. Важной составляющей в сохранении и укреплении здоровья школьников является психическое здоровье. Содержание работы учреждения в этом направлении включает в себя диагностику личностных качеств учителя, профилактику школьной дезадаптации, оценку уровня психического здоровья обучающихся, изучение психологического климата в классе. Школа уделяет серьезное внимание личностно-ориентированному и дифференцированному подходу в преподавании учебных дисциплин, а также использование средств оптимизации и воспитательных мероприятий в учебном процессе. Составными звеньями системы работы школы по сохранению и укреплению здоровья детей является профилактическая и оздоровительная работа. В разделе годового плана отражено содержание деятельности всех участников образовательного процесса. Весомой частью внеклассной работы является работа по развитию физической культуры и спорта. |
| Предполагаемый масштаб и формы распространения изменений | Данный опыт рекомендован к распространению на региональном уровне. |
| Фамилия, имя, отчество эксперта, его контактные телефоны, адрес электронной почты, почтовый адрес | Резвецов Джордж Борисович – куратор программы, кандидат педагогических наук, методист районного методического кабинета тел. 8(48534) 2-36-78 e-mail obr-yam@yandex.ru |
Материалы находятся в образовательном учреждении.