| Ф.И.О. автора опыта | Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом | Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала |
|---|---|---|
| Жаркова Наталья Леонидовна | Муниципальное образовательное учреждение Болтинская средняя общеобразовательная школа Рыбинского МР 152978 Ярославская область, Рыбинский район, поселок Судоверфь, ул. Судостроительная, д. 25а | Учитель английского языка |
| 1. Тема актуального педагогического опыта (АПО) | Исследовательская деятельность как средство формирования языковой и социокультурной компетентности. |
| 2. Источник изменений | Современный этап развития российской системы образования характеризуется ориентацией ее на вхождение в мировое образовательное пространство, а как следствие - и на смену образовательной парадигмы. Развитие личности учащегося, его творческих способностей, самостоятельности, инициативы, стремления к самоорганизации и самоопределению, приобретение учащимися позитивного опыта самостоятельной работы – задачи стоящие перед современной школой. Средством формирования личности школьника в этом направлении, а также активизации познавательной мотивации обучающегося, является исследовательская деятельность. Цель исследовательской деятельности в образовании – в приобретении учащихся функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитии способностей к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретенных субъективно новых знаний. |
| 3. Идея изменений | Формирование языковой и социокультурной компетентности обучающихся посредством исследовательской деятельности. |
| 4. Концепция изменений | Учителем создана система работы по формированию навыков исследовательской деятельности обучающихся в урочное и внеурочное время. |
| 5. Условия реализации изменений | Владение учителем современными образовательными технологиями. |
| 6. Результат изменений | Сформированы умения анализировать, сопоставлять, систематизировать и представлять результат деятельности. |
| 7. Публикации о представленном актуальном педагогическом опыте | |
| В условиях модернизации современного образования возникла насущная необходимость поиска и внедрения в образовательный процесс таких форм работы, которые бы гармонично сочетали ряд качеств: гуманистический подход к формированию личности учащегося, развитие деловых, творческих качеств личности, способности учащихся к саморазвитию, владению техниками работы с информацией, мотивации собственной деятельности и продуктивной реализации своих возможностей в современном обществе. Исследовательская работа по английскому языку, по мнению автора, соответствует требованиям, предъявляемым к современному образовательному процессу. Исследовательская деятельность подразумевает в первую очередь ознакомление учащихся с различными способами сбора, обработки и анализа полученного материала, а также направлена на выработку умения обобщать данные и формулировать выводы.
Не один год учитель со своими учениками работает в школьном научном обществе, члены которого успешно представляют результаты исследовательской деятельности на научных конференциях, научных чтениях, научных обществах школьников, презентациях, практикумах, круглых столах и др. |
| Предполагаемый масштаб и формы распространения изменений | Данный опыт рекомендован к распространению на региональном уровне. |
| Фамилия, имя, отчество эксперта, его контактные телефоны, адрес электронной почты, почтовый адрес | Безенина Ирина Федоровна, старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин ГОАУ ЯО ИРО |
7z архив с материалами Перечень материалов, входящих в архив: