Просмотр

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы Участники.
• Вы должны подтвердить ваш адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите ваш адрес электронной почты на странице настроек.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

== Программа элективного учебного предмета по физике «Законы постоянного тока». (Углубление и расширение базового курса 10 класса) == {|border="1" width="100%" |style="background:#85b8ed" colspan="3" |<center>ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА АКТУАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА</center> |- |colspan="3" |<center>'''I. Общие сведения'''</center> |- !Ф.И.О. автора опыта !Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом !Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала |- | valign="top"|Петухова Татьяна Борисовна | valign="top"|Муниципальное образовательное учреждение Пречистинская средняя общеобразовательная школа Первомайского МР <br>152430, Ярославская область, Первомайский район, п. Пречистое, ул. Ярославская д.86а | valign="top"|Учитель физики |} {|border="1" width="100%" |colspan="2"|<center>'''II.Сущностные характеристики опыта'''</center> |- | valign="top"|1.&nbsp;Тема актуального педагогического опыта (АПО) | valign="top"|Программа элективного учебного предмета по физике «Законы постоянного тока». (Углубление и расширение базового курса 10 класса) |- | valign="top"|2.&nbsp;Источник изменений | valign="top"|ЯЕжегодно увеличивается число выпускников, выбирающих будущую профессию связанную с физикой, а значит возрастает конкурс на соответствующие специальности в высшие и средние профессиональные образовательные учреждения. Количество учебных часов отведенных БУП на предмет в течении многих лет не изменяется, поэтому необходима дополнительная подготовка обучающихся к сдаче ЕГЭ. |- | valign="top"|3.&nbsp;Идея изменений | valign="top"|Формирование общих и предметных компетенций, углубление и развитие (одновременно) ранее приобретенных знаний и умений через освоение обучающимися программ элективных учебных предметов. |- | valign="top"|4. Концепция изменений | valign="top"|Ведение элективного предмета способствует повышению качества образования: самостоятельно приобретать и применять знания, использовать различные источники информации и современные информационные технологии, развивать навыки исследовательской работы. <br>Учителем разработана программа элективного учебного предмета «Законы постоянного тока», в котором реализуются следующие задачи: * формирование предметной грамотности (математической и естественнонаучной), * углубление школьной программы по предмету. Ведущими формами занятий являются самостоятельная работа с источником информации (научно-познавательной литературой, интернет-ресурсами), практические занятия, семинары. Выполнение экспериментальных задач позволит обучающимся расширить навыки работы с оборудованием, подтвердить теоретические знания практикой. |- | valign="top"|5.&nbsp;Условия реализации изменений | valign="top"|Наличие необходимой материально – технической базы, УМК. |- | valign="top"|6.&nbsp;Результат изменений | valign="top"|Увеличение числа выпускников, выбирающих при поступлении в ВУЗЫ специальность, связанную с физикой, рост мотивации при изучении предмета, активное участие обучающихся в школьных, муниципальных и региональных олимпиадах по физике. Активизация самостоятельной исследовательской деятельности обучающихся. |- | valign="top"|7.&nbsp;Публикации о представленном актуальном педагогическом опыте | valign="top"| |} {|border="1" width="100%" |<center>'''III. Описание опыта'''</center> |- |Программа элективного учебного предмета «Законы постоянного электрического тока» используется учителем для проведения занятий со старшеклассниками, как на базовом, так и на профильном уровне. Учебные занятия проводятся в форме самостоятельной работы с источником информации (научно-познавательной литературой, интернет-ресурсов), практических занятий, семинаров, круглых столов. Демонстрации и лабораторный практикум оснащены типовым оборудованием согласно минимальным требованиям к оснащению учебного процесса. На занятиях используется мультимедийный материал, лабораторные работы в компьютерном варианте. Завершается предмет выполнением презентации проекта и зачетом по всему курсу. В работе представлены: * лабораторные листы, которые помогают организовать исследовательскую деятельность (1.выдвижение гипотезы, 2.построение наблюдения, 3.поиск путей решения проблем,4.сбор информации из литературных источников, 5. подведение итогов, оформление результатов, их презентация), * разработка урока «Электрический ток в жидкостях», * методические рекомендации по каждому занятию, * учебно-тематический план. |} {|border="1" width="100%" |colspan="2"|<center>'''IY.Экспертное заключение'''</center> |- | valign="top"|Предполагаемый масштаб и формы распространения изменений | valign="top"|Данный опыт рекомендован к распространению на региональном уровне. |- | valign="top"|Фамилия, имя, отчество эксперта, его контактные телефоны, адрес электронной почты, почтовый адрес | valign="top"|Игорь Борисович Бровкин, методист кафедры ЕМД ГОУ ЯО «Институт развития образования», Заслуженный учитель РФ. |} Материалы находятся в образовательном учреждении [[Категория: Пречистинская средняя общеобразовательная школа]] [[Категория: Основное общее образование]] [[Категория: Прочее направление работы]] [[Категория: Физика]] [[Категория: Программа]] [[Категория: 10 класс]] [[Категория: Петухова Татьяна Борисовна]]

Возврат к странице Программа элективного учебного предмета по физике «Законы постоянного тока». (Углубление и расширение базового курса 10 класса).