Просмотр

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы Участники.
• Вы должны подтвердить ваш адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите ваш адрес электронной почты на странице настроек.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

== Занятия археологией как средство повышения интереса у школьников к изучению предметов школьного курса == {|border="1" width="100%" |style="background:#85b8ed" colspan="3" |<center>ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА АКТУАЛЬНОГО ОПЫТА</center> |- |colspan="3" |<center>'''I. Общие сведения'''</center> |- !Ф.И.О. автора опыта !Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом !Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала |- | valign="top"|Фролов Иван Викторович | valign="top"|Государственное образовательное учреждение Ярославской области «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»; <br>150007 г. Ярославль Сквозной пер. д.5А | valign="top"| Педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Юные археологи» |} {|border="1" width="100%" |colspan="2"|<center>'''II.Сущностные характеристики опыта'''</center> |- | valign="top"|1.&nbsp;Тема инновационного педагогического опыта (ИПО) | valign="top"|Занятия археологией как средство повышения интереса у школьников к изучению предметов школьного курса. |- | valign="top"|2.&nbsp;Источник изменений | valign="top"|В настоящее время наблюдается снижение познавательной активности обучающихся. В решении проблемы повышения и поддержания уровня мотивации учения значительный эффект может быть достигнут благодаря использованию современных активных форм обучения. |- | valign="top"|3.&nbsp;Идея изменений | valign="top"|Повышение интереса к изучению ряда предметов школьной программы, через вовлечение обучающихся в археологическую деятельность. |- | valign="top"|4. Концепция изменений | valign="top"|Археология не входит в круг обязательных школьных дисциплин, но тесно связана с такими предметами школьной программы как история, биология, физика, химия, география. <br>Педагогом разработана программа «Юные археологи», которая способствуют углублению знаний учащихся по основным дисциплинам школьной программы, а также развитию у детей познавательного интереса к изучению истории родного края, умений и навыков самостоятельной научной деятельности. Наряду с теоретическими знаниями школьники получают основные навыки ведения туристского быта, необходимые для участия в археологической экспедиции. |- | valign="top"|5.&nbsp;Условия реализации изменений | valign="top"|Материально-техническое и методическое обеспечение, в т.ч. программа «Юные археологи». |- | valign="top"|6.&nbsp;Результат изменений | valign="top"|Повышение познавательной активности обучающихся, сформированность навыков исследовательской деятельности. |- | valign="top"|7.&nbsp;Публикации о представленном инновационном педагогическом опыте | valign="top"| |} {|border="1" width="100%" |<center>'''III. Описание инновационного опыта учителя'''</center> |- |Дополнительная образовательная программа, автором которой является И.В. Фролов, рассчитана на 2 года обучения. Программа предоставляет возможность учащимся получить не только теоретические знания, но и приобрести практические умения и навыки в области археологии. Полученные знания могут применяться школьниками в походах и экспедициях, при подготовке исследовательских работ и выступлениях на научных конференциях. <br>Программа имеет четкую структуру. Общетеоретические темы логически увязываются с сюжетами из исторического прошлого, а так же с вопросами практического характера. В заключительной части программы содержатся общие требования к уровню подготовки выпускников.Яркой стороной программы «Юные археологи» является ее непосредственная связь с историей Верхневолжского региона в целом и Ярославского края в частности. Практическая часть программы предусматривает широкую экскурсионную программу – посещение музеев и археологических памятников.При помощи спланированной научно-исследовательской работы у школьников формируются новые знания о прошлом своей Родины, а так же уважительное к нему отношение. |} {|border="1" width="100%" |colspan="2"|<center>'''IY.Экспертное заключение'''</center> |- | valign="top"|Предполагаемый масштаб и формы распространения изменений | valign="top"|Данный опыт рекомендован к распространению на региональном уровне. |- | valign="top"|Фамилия, имя, отчество эксперта, его контактные телефоны, адрес электронной почты, почтовый адрес | valign="top"|Иванов А.Б., канд. ист. Наук, ст. преподаватель кафедры туризма и СКС ЯГПУ им.К.Д. Ушинского <br>150008 г. Ярославль ул. Клубная д.8 кв.13 Тел. 8-910-960-53-52 e-mail: ivart76@mail.ru |} [[Материалы находятся в образовательном учреждении]] [[Категория: ГОУ ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»]] [[Категория: Дополнительное образование]] [[Категория: Прочее направление работы]] [[Категория: Программа]] [[Категория: Фролов Иван Викторович]] [[Категория: История]]

Возврат к странице Занятия археологией как средство повышения интереса у школьников к изучению предметов школьного курса.