Просмотр

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы Участники.
• Вы должны подтвердить ваш адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите ваш адрес электронной почты на странице настроек.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

== Формирование положительных эмоций у детей старшего дошкольного возраста через организацию праздников и развлечений== {|border="1" width="100%" |style="background:#85b8ed" colspan="3" |<center>ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА АКТУАЛЬНОГО ОПЫТА</center> |- |colspan="3" |<center>'''I. Общие сведения'''</center> |- !Ф.И.О. автора опыта !Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом !Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала |- | valign="top"|Евграфова Наталья Владимировна | valign="top"|МДОУ №20 «Теремок», Ярославская обл., г. Тутаев, ул. Дементьева, д. 10 | valign="top"|Музыкальный руководитель |} {|border="1" width="100%" |colspan="2"|<center>'''II.Сущностные характеристики опыта'''</center> |- | valign="top"|1.&nbsp;Тема инновационного педагогического опыта (ИПО) | valign="top"|Формирование положительных эмоций у детей старшего дошкольного возраста через организацию праздников и развлечений. |- | valign="top"|2.&nbsp;Источник изменений | valign="top"|Воспитание чувств ребенка, начиная с первых лет его жизни, является важнейшей педагогической задачей. В последние годы становится все больше детей с нарушениями психоэмоционального развития, к которым относятся эмоциональная неустойчивость, враждебность, агрессивность, тревожность, что приводит к трудностям во взаимоотношениях с окружающими. Организованная работа по музыкальному воспитанию (занятия, самостоятельная деятельность, праздники и развлечения) по эмоциональному развитию детей способна не только обогатить эмоциональный опыт ребенка, но и учит их правильно управлять своими эмоциями. |- | valign="top"|3.&nbsp;Идея изменений | valign="top"|Воспитание чувств ребенка, формирование положительных эмоций, расширяющих сферу его чувств через организацию досуговой деятельности по музыкальному воспитанию. |- | valign="top"|4. Концепция изменений | valign="top"|Досуговая деятельность фокусирует все виды культуры человека, нравственную, познавательную, игровую и т.д. Именно деятельность в свободное время воспитывает ребенка, способствует развитию памяти, формирует духовный мир, мораль. Массовость, эмоциональная приподнятость, красочность, соединение фольклора с современной событийностью, присущие праздничной ситуации, способствуют более художественному осмыслению детьми исторического наследия прошлого и формированию патриотических чувств, навыков нравственного поведения в настоящем. Музыкальным руководителем с учетом возрастных особенностей детей составлен праздничный календарь, включающий в себя: гражданско-правовые, русские народные и православные, сезонные, семейно-бытовые праздники, а так же праздники и развлечения, посвященные творчеству композиторов, поэтов, писателей. |- | valign="top"|5.&nbsp;Условия реализации изменений | valign="top"|Оборудование для музыкального сопровождения, музыкальные инструменты, сценарии и атрибуты для проведения праздников. |- | valign="top"|6.&nbsp;Результат изменений | valign="top"|Анализ результатов диагностического обследования позволил определить уровень музыкального и эмоционального развития детей.<br>Восприятие музыки: высокий уровень развития - 40%,средний – 60%. Пение: высокий уровень развития - 40%,средний – 60%. Музыкально-ритмические движения: высокий уровень развития - 46%,средний – 54%. Игра на детских музыкальных инструментах: высокий уровень развития - 53%,средний – 46%. Детское – музыкальное творчество: высокий уровень развития - 46%,средний – 54%.Эмоциональная отзывчивость: высокий уровень развития - 60%,средний – 40%. |- | valign="top"|7.&nbsp;Публикации о представленном инновационном педагогическом опыте | valign="top"| |} {|border="1" width="100%" |<center>'''III. Описание инновационного опыта учителя'''</center> |- |Природа, история родного края – неисчерпаемый источник нравственно-патриотического воспитания дошкольника, и здесь никак не обойтись без народных традиций, обрядов, устного и песенного творчества. Цель таких праздников – посеять и возрастить в детской душе семена любви к родной природе, краю, семье. «Масленица», «Ярмарка» - это не полный перечень таких развлечений.<br>При организации развлечений, с целью активизации детей, привлекают их к оформлению зала, группы, изготовлению атрибутов или пригласительных билетов. В дошкольном учреждении ведется активная работа по театрализованной деятельности. В спектаклях все роли исполняют сами дети, проявляя при этом огромную фантазию и творческие способности.Педагог старается, чтобы у всех было хотя бы маленькая, но своя роль, так как, получив её, ребёнок чувствует ответственность, проявляет самостоятельность и творческую активность.Привлечение родителей к культурно - досуговой деятельности – позволяет расширить общение детей с взрослыми и сверстниками, что необходимо для общего развития дошкольников. Именно поэтому, для взаимодействия с родителями по повышению уровня их педагогической культуры используются совместные праздники: «Магазин игрушек», «Папа, мама, я – дружная семья» и др. |} {|border="1" width="100%" |colspan="2"|<center>'''IY.Экспертное заключение'''</center> |- | valign="top"|Предполагаемый масштаб и формы распространения изменений | valign="top"|Данный опыт рекомендован к распространению на региональном уровне. |- | valign="top"|Фамилия, имя, отчество эксперта, его контактные телефоны, адрес электронной почты, почтовый адрес | valign="top"|Экспертное заключение при аттестации на высшую квалификационную категорию |} [[Медиа: Евграфова_НВ.7z|7z архив с материалами]] Перечень материалов, входящих в архив: * Методическая разработка [[Категория: Дошкольное образовательное учреждение]] [[Категория: Предшкольное образование]] [[Категория:Социально-педагогическая работа]] [[Категория: Прочий предмет]] [[Категория: Дидактические материалы]] [[Категория: Евграфова Наталья Владимировна]] [[Категория: Музыка]]

Возврат к странице Формирование положительных эмоций у детей старшего дошкольного возраста через организацию праздников и развлечений.