Просмотр

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы Участники.
• Вы должны подтвердить ваш адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите ваш адрес электронной почты на странице настроек.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

== Программа работы с родителями детей старшего дошкольного возраста. Школа для родителей будущих первоклассников.== {|border="1" width="100%" |style="background:#85b8ed" colspan="3" |<center>ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА АКТУАЛЬНОГО ОПЫТА</center> |- |colspan="3" |<center>'''I. Общие сведения'''</center> |- !Ф.И.О. автора опыта !Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом !Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала |- | valign="top"|Александрова Ольга Борисовна | valign="top"|МДОУ №20 «Теремок», Ярославская обл., г. Тутаев, ул. Дементьева, д. 10 | valign="top"|Педагог-психолог |} {|border="1" width="100%" |colspan="2"|<center>'''II.Сущностные характеристики опыта'''</center> |- | valign="top"|1.&nbsp;Тема инновационного педагогического опыта (ИПО) | valign="top"|Программа работы с родителями детей старшего дошкольного возраста. Школа для родителей будущих первоклассников. |- | valign="top"|2.&nbsp;Источник изменений | valign="top"|Возросшее число обращений родителей будущих первоклассников по поводу опасений начала школьного обучения и готовности ребёнка к обучению в школе вызвало необходимость профилактики школьных страхов, неврозов, дезадаптации, сохранения и укрепления психического, физического и социального здоровья ребёнка. |- | valign="top"|3.&nbsp;Идея изменений | valign="top"|Внедрение системы групповой работы с родителями для наибольшего охвата контингента, а также приобретения родителями знаний и умений, необходимых для создания условий при подготовке ребенка к школе и начала систематического школьного обучения. |- | valign="top"|4. Концепция изменений | valign="top"|Решение задач психического и социального благополучия ребёнка в школе и дома с помощью просвещения родителей по вопросам возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка, познания себя, своей родительской позиции, совместной деятельности детей и родителей в игровых и творческих упражнениях. Педагогом-психологом разработана Программа работы с родителями детей старшего дошкольного возраста. Школа для родителей будущих первоклассников. |- | valign="top"|5.&nbsp;Условия реализации изменений | valign="top"|Высокий уровень мотивации родителей к (расширению) повышению психолого-педагогических знаний. Готовность к сотрудничеству. Материально-техническое обеспечение. |- | valign="top"|6.&nbsp;Результат изменений | valign="top"|Позитивная динамика тревожности родителей на этапе подготовки ребёнка к школьному обучению, снижение уровня школьной дезадаптации первоклассников, рост мотивации родителей к расширению психолого-педагогической компетентности. |- | valign="top"|7.&nbsp;Публикации о представленном инновационном педагогическом опыте | valign="top"| |} {|border="1" width="100%" |<center>'''III. Описание инновационного опыта учителя'''</center> |- |В детском саду с учетом возросшей мотивации родителей встречи школы для родителей будущих первоклассников для каждой подготовительной группы индивидуально, также есть возможность посещать встречи и у родителей других возрастных групп. Занятия проходят в форме дискуссий, группового консультирования, тестирования, тренинга умений, совместных практических занятий родителей и детей. Дополнительно проводятся индивидуальная и групповая диагностика детей, индивидуальные консультации (по запросу), публикуются номера газет по теме. Встречи проходят в неформальной обстановке в кабинете психологической разгрузки, в котором имеется соответствующее оборудование:- удобные места для посадки родителей и детей;- столы для выполнения упражнений и заданий;- музыкальное сопровождение;- наглядный и дидактический материал, пособия и др. Встречи проводятся 1 раз в месяц в течение учебного года, состоят из теоретической и практической части, продолжительность встречи 40-50 минут. На них соблюдаются принципы добровольности, активности, сотрудничества, партнёрского общения, конфиденциальности. На занятиях родители имеют возможность получить представление о понятии «школьная готовность» и её компонентах, узнать уровень развития учебно-важных качеств у своего ребёнка, учатся создавать необходимые условия для их развития. |} {|border="1" width="100%" |colspan="2"|<center>'''IY.Экспертное заключение'''</center> |- | valign="top"|Предполагаемый масштаб и формы распространения изменений | valign="top"|Данный опыт рекомендован к распространению на региональном уровне. |- | valign="top"|Фамилия, имя, отчество эксперта, его контактные телефоны, адрес электронной почты, почтовый адрес | valign="top"|Экспертное заключение при аттестации на высшую квалификационную категорию |} [[Медиа: Александрова_ОБ.7z|7z архив с материалами]] Перечень материалов, входящих в архив: * Программа [[Категория: Тутаевский район]] [[Категория: Детский сад №20 «Теремок»]] [[Категория: Предшкольное образование]] [[Категория: Работа с родителями, социальными партнерами]] [[Категория: Прочий предмет]] [[Категория: Программа]] [[Категория: Александрова Ольга Борисовна]]

Возврат к странице Программа работы с родителями детей старшего дошкольного возраста. Школа для родителей будущих первоклассников..